（1）AI探索賽項
為推動新一代信息技術與各學科的廣泛應用和深度融合，夯實人工智能為基礎，普教職教相融通，全面推動學、研、產相轉化，展示近幾年大賽成果，同時培養青少年人工智能素養為目標，世界機器人大賽組委會于2019年創立打造了一個全新機器人競賽平臺—AI探索。該賽項主題的設置將圍繞全球所關注的科技難題，并結合實際生活和應用，讓選手們綜合運用所學的知識來制定競賽解決方案。
AI探索賽項今年的競賽主題為“海洋探索”，將針對合理開發海洋資源和海洋空間、保護海洋環境等核心任務，設置模擬完成“海洋挑戰”的系列任務，本賽項分設小初組、高職組、大學組等。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：AI探索賽項競賽規則.docx”。
（2）VEX賽項
VEX 機器人世界錦標賽由機器人競賽與教育基金會創辦，至今已有14年的歷史。目前舉辦VEX比賽的國家和地區已超過60個，全球注冊賽隊近25000支，每年有超過百萬的學生參與到2500多場VEX賽事。2016年VEX機器人錦標賽獲得吉尼斯官方認證的《全球規模最大的機器人比賽》，并在2018年再次刷新自己保持的世界記錄。
VEX賽項涵蓋中小學、大學及成人等所有年齡段的機器人賽事，旨在通過推廣教育機器人，拓展學生對STEAM的興趣，提高青少年的團隊合作精神、領導才能和解決問題的能力。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：VEX賽項競賽規則.docx”。
（3）MakeX機器人挑戰賽項
MakeX是一個引導青少年全方位成長的機器人賽事平臺，旨在通過機器人挑戰賽激發青少年對創造、探索、分享的熱情。MakeX機器人挑戰賽項由深圳市創客工場科技有限公司主辦并支持，作為世界機器人大賽青少年設計賽的重要組成部分，2020年賽項包含MakeX Spark（未來之家）、MakeX Starter（智慧交通）、MakeX Challenge（智造大師）、MakeX Premier（雷霆救援）。
MakeX 機器人挑戰賽項希望通過競賽讓青少年感悟到創造、協作、快樂、分享的精神理念，并致力于通過高水平的賽事活動推動科技和教育創新，立足于實際運用，以有趣又有挑戰性的比賽引導青少年系統學習科學（S）、技術（T）、工程（E）、藝術（A）和數學（M）等多學科知識。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：MakeX 機器人挑戰賽項競賽規則.doc”。
（4）DOBOT智造大挑戰賽項
DOBOT智造大挑戰-環保英雄挑戰分賽項是以智能垃圾分類系統為原型，模擬日常生活中垃圾分類的情景，以人工智能發展趨勢為導向，以智能化科技手段保護環境為目標，將環保主題與現代人工智能技術相結合。本賽項分為小學、初中、高中、大學四個組別，通過編程控制分揀機器人完成對“垃圾”的分類抓取、分類搬運、分類投放、分類存儲，實現智能環保的全自動垃圾分類工作。
DOBOT智造大挑戰賽項旨在提升青少年環保意識，樹立垃圾分類的觀念，鍛煉青少年的動手能力、空間思維能力和編程邏輯能力，引導青少年掌握人工智能創新技術，讓未來垃圾分類更加科學化、準確化、智能化，從而推動垃圾分類政策在全國范圍內快速普及。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：DOBOT智造大挑戰賽項競賽規則.docx”。
（5）Robo Genius-超變戰場賽項
Robo Genius-超變戰場分賽項是 Robo Genius 推出的機器人綜合策略賽事活動，參賽隊伍需操作己方機器人在復雜地形的戰場上完成方艙掃描、信號碎片收集、閥門開啟等特定任務，從而滿足信號發射條件，率先發射信號的一方將獲得超變戰場上的最終勝利！
2088年，M國和Z國的宇航員成功登上了H星，并各自建立了外星基地進行科研工作。一年后，H星突然發生了一場氣象災害，摧毀了雙方基地的信號發射塔，雙方儲備的能源物資也遭到了破壞，為了盡快和地球重新取得聯系，雙方宇航員在為重建基地，率先發射信號而努力著。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：Robo Genius-超變戰場賽項競賽規則.docx”。
（6）ENJOY AI賽項
ENJOY AI賽項以奧運開幕式與非攻為主題，參賽選手按小學、初中、高中分為3個組別完成不同的任務。比賽分為自動任務賽與半自動對抗賽，自動任務賽要求參賽選手自主設計人工智能機器人，在賽場上規劃最佳路線，利用多種人工智能傳感器及執行機構，在有限的時間內，盡可能多的完成場地上設置的任務。對抗賽中不僅考驗參賽者機械機構與程序設計的精巧，同時也要求參賽者有隨機應變的及時戰略調整。參賽選手將通過ENJOY AI賽項熟悉的掌握機器人相關技術，同時提升適應、改變和創造未來的人工智能素養。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：ENJOY AI賽項競賽規則.doc ”。
（7）BDS賽項
BDS賽項是一個多角度、多元化的賽項組合。其中包含無人機、雙足人型、馳騁星海三個項目。
其中，馳騁星海分賽項以項目工程為平臺從小培養戰略、戰術思想、團隊協作、公關、抗壓等能力，學習合作共贏、合作競爭概念，提升機器人STEAM學習興趣；無人機分賽項作為科技普及項目，將學習多旋翼無人機空中方向感的判斷和手腦配合能力；雙足人型分賽項將通過類人仿生學習，讓參賽選手了解和提升3D代碼編程能力。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：BDS賽項競賽規則.doc”。
（8）超級軌跡賽項
超級軌跡賽—星際探索分賽項是一項集趣味性和挑戰性為一體的賽事，著力培養學生的工程設計、邏輯思維以及臨場應變等能力，同時對他們的大局觀意識以及策略性思維也有極強的鍛煉。
本賽項今年競的主題為“星際探索”。在比賽中，要求參賽學生在規定的時間內，根據現場公布的路線和任務，對機器人的設計和制作，來完成“星際探索”的建設基地、架設通訊站、共建新家園等任務。比賽任務包含‘基礎任務’、‘可選任務’和‘附加任務’。 在整個競賽中，機器人均需要沿著飛行航道完成遇到的各種任務。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：超級軌跡賽項競賽規則.docx”。
（9）FTF青少年無人機賽項
FTF（Fly To Future）青少年無人機賽項自2018年第一次舉辦以來便與世界機器人大賽血脈相連，成功舉辦了兩屆并于總決賽階段吸引了來自全國10余個省，40余個市的500余支戰隊參與，全年各階段比賽累計5000人次參與。
本賽項在2020年將不斷積累經驗指導和參與單位（個人）的積極建議，繼續優化傳統賽項，研發創新賽事，包含極速穿越賽、紅外對抗賽、空運設計賽、迷城尋寶賽、堡壘爭奪賽、舞動空間賽六個子賽項。通過賽項內容與實際學習內容、行業應用、前沿研發聯系起來，讓參賽選手真正的具備未來人工智能發展的知識技能基礎。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：FTF青少年無人機賽項競賽規則.docx”。
（10）九宮智能挑戰賽項
九宮智能挑戰賽項的參賽選手按小學、初中、高中（含職高）分為3個組別完成不同的任務。該賽項平臺將每年設置不同的競賽主題，本年度主題為“九宮智造”，要求在規定的時間內完成一系列模擬“汽車智能智造”場景中的任務：輪胎智檢、智能裝胎、零件智接、零件智組、引擎裝配、車輛檢測等。參與競賽的過程中，參賽選手不僅可以學會機器人的搭建方法、調試過程及控制原理，同時也提高了邏輯思維、臨場應變、解決問題和團隊合作精神的能力，使機器人成為他們共同成長的伙伴。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：九宮智造挑戰賽項競賽規則.docx ”。
（11）RA-極限冰壺賽項
冰壺又稱擲冰壺、冰上溜石，起源于蘇格蘭，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，一擊漂亮的投壺，往往讓人賞心悅目。因其豐富的趣味性和較高的觀賞性曾多次被列為冬奧會表演項目，并于1998年開始，被列為冬奧會正式比賽項目。
“極限冰壺”賽項需要兩支參賽隊伍分別控制兩臺機器人收集并投擲場地中的冰壺來獲取并不斷累積分數。同時兩支隊伍還可以投擲場上冰壺，觸發幸運鐘擺機關，獲得隨機的額外分數點。比賽結束后，將分別統計自動階段和手動階段得分，判定雙方勝負。本賽項參賽選手年齡段涵蓋7至15歲，主要考查學生的計算思維、編程能力、搭建能力、團隊協作能力與邏輯思維能力。
本賽項具體內容介紹請參見“附件：RA極限冰壺賽項競賽規則.docx”。